미레티아 세킨라

세상에는 참 많은 섬들이 있습니다.그 섬들 중 가장 독특하고 많이 있는 섬이 아마 랑게르한스섬일 것입니다. 랑게르한스섬은 실제로 있는 섬이 아니고척추동물의 이자(췌장이라고도 하죠.)에 있는 불규칙하게 생긴 내분비조직입니다.영어로는 Islets of langerhans또는 Langerhans islets라고 하던데첫 번째 용어가 구글에 쳐 본 결과 더 많이 사용되는 것 같네요. 사진 출처: http://www.visualphotos.com/image/1x9082921/islets_of_langerhans_lm 이 랑게르한스섬은 1869년에 이것을 처음 발견한독일 의사 파울 랑게르한스의 이름을 따서 지었습니다.사람의 이자에는 약 100만개 정도의 이 섬이 있고요,크게 4가지 세포로 이루어져 있다고 합니다.저..

음...해석은 뭐, 영어가 쉬우니까..

자, 위의 사진에 쓰여진 글자들을 읽어보세요. 다 읽었으면 한 번 글자 색도 읽어보실래요? (잘 안 읽혀지죠?) 스트룹 효과-stroop effect-란 색깔을 나타내는 글자를그 글자와 다른 색으로 쓴다면단어는 말하기 쉽지만 잉크의 색을 말하는 것은 어려운 효과를 의미합니다.단, 예외가 있는데요.우리가 주로 글자를 쓸 때 쓰는 검정색으로빨간색 주황색 노란색 초록색 파란색 보라색 갈색 흰색 검정색 살구색 등색깔을 나타내는 글자를 쓴다면잉크의 색을 말하라고 하면검정색이라고 잘 말합니다.이 현상을 연구한 사람이 존 리들리 스트룹이여서그의 이름을 따서 이 현상은 스트룹 효과가 되었습니다. 글자 말고도 남자 화장실 그림을 빨간색으로여자 화장실 그림을 파란색으로 칠해놓으면이상하게 느껴지는 것도 포함이 됩니다.(잘못..

명제: 내용이 참인지, 거짓인지를 명확하게 판별할 수 있는 문장이나 식. -> 'x+1=2'를 보면 참인지 거짓인지를 확실하게 구별할 수 없기 때문에 명제가 아니고, '이등변삼각형의 두 밑각의 크기가 같다'는 명제라는 것을 알 수 있습니다.명제→참인 명제: 항상 참이 되는 명제 ↘거짓인 명제: 한 가지 경우라도 거짓이 되는 경우가 있는 명제 명제는 기본적으로 'p이면 q이다'와 같은 형태를 띄고 있습니다.이때 p를 가정, q를 결론이라고 합니다.-> '두 수 a, b가 음수이면 ab는 양수이다'라는 명제의 가정과 결과는 "가정: 두 수 a,b가 있다. /결과: ab는 양수이다." 입니다. (그런데 가정과 결과 모두 끝맺음이 분명한 문장으로 써야 한다는 것을 유의하세요.) 이제 명제와 그 역, 이, 대우 ..

제가 직접 만든 샤덴프로이데에 관한 동영상입니다. (그런데 사진은 제가 만든 것은 아니에요...)

제가 올린 요시모토 큐브 전개도에 점선이 아니고 실선이라고정사각형을 하나하나 자르는 분들은 없을 것이라고 믿습니다.만드는 방법은 위의 전개도를 프린트 하고 노란색 부분을 잘라서열심히 접어주시면 돼요.접는 방법은 그냥 정육면체 8개가 나오도록 하면서 하고요.완성작은...제가 만들기에 소질이 별로 없어서안 올리겠습니다.

당신이 본 번개는 무슨 색이었습니까? 1. 파란색2. 붉은색3. 노란색이나 주황색4. 흰색* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ************************************************************************ 1번 파란색을 고르셨다면그 날은 공기 중에 얼음 덩어리가 많았다는 것입니다.아마 겨울이었나 본데요? 2번 붉은색을 고르셨다면그 날은 공기중에 물방울이 많았다는 것입니다.비가 억수같이 쏟아지는 장마철이었나봅니다. 3번 노란색과 주황색을 고르셨다면그 날은 공기중에 먼지가 많이 포함되어 있었네요.그 날 야외 활동을 많이 하지 않았길 바래요. 4번 흰색을 고르셨다고요?당신은 마른 하늘에 날..

I went to school.우리는 이 문장을 '나는 학교에 갔다'라고 해석합니다.I went to bed.이 문장은 '나는 침대에 갔다'가 아니고'나는 잠자리에 들었다'가 됩니다.그렇다면 만약에,I went to the school.I went to the bed.라고 쓴다면 그것은 틀린 것일까요?완전히 틀린 것은 아닙니다.I went to school의 해석은 '나는 학교에 갔다'이지만학교 건물이 아니고 학교의 시스템, 즉 공부하러 갔다는 것이고I went to the school은 학교 건물에 간 것입니다.공부하러 간 건 아니고, 뭐 하러 갔는지는 모르죠.I went to the bed는 자러 간 것이 아니고 침대에 간 것이에요.침대위에서 책 읽으러 갔는지, 침대를 청소하러 갔는지왜 갔는지 이유는..

1. 피그말리온 효과(로젠탈 효과)피그말리온 효과란, "다른 사람의 기대나 관심으로 인하여능률이 오르거나 결과가 좋아지게 되는 효과"를 의미합니다.즉, 다른 사람이 어떤 일을 잘한다고 칭찬을 해 주었을 때그 일을 더 잘하게 되는 것과 같은 현상으로 생각할 수 있습니다. 이 '피그말리온 효과'라는 이름은 그리스 로마 신화의 한 이야기에서 따왔습니다. 지중해의 어느 섬의 피그말리온이라는 조각가가 있었습니다.그 조각가는 여자들을 멀리하고 조각에만 열중을 하였는데'갈라테이아'라는 자신이 만든 여자 조각상과 사랑에 빠지게 되었습니다.그는 그 조각상에게 예쁜 옷도 입히고 자신과 같이 자고 키스도 했지만그녀가 조각상이여서 안타까웠습니다.그래서 아프로디테 여신의 축제일 때 그 여자 조각상을 사람으로 만들어 달라고 기도..

등급 유엔 세계 기상 기구 분류 명칭 풍력(단위: 노트[knot]) 0 고요 1미만 1 실바람 1~3 2 남실바람 4~6 3 산들바람 7~10 4 건들바람 11~16 5 흔들바람 17~21 6 된바람 22~27 7 센바람 28~33 8 큰바람 34~40 9 큰 센바람 41~47 10 노대바람 48~55 11 왕바람 56~63 12 싹쓸바람 64~71보퍼트 풍력계급...천재들의 과학노트 6.대기과학을 읽고 만들어본 표 입니다.솔직히 내용을 완벽히 이해는 못 했지만요.1노트는 0.5144m/s입니다.

동물의 복제에는 두 가지 방법이 있죠.개체복제와 치료복제가 있는데치료복제는 치료의 의미를 가지고 어떤 세포나 장기를 복제하는 것이고요개체복제는 완전한 동물을 복제하는 것입니다.아래 사진은 잘 안 쓰는 프로그램으로 그려 본 것인데요좀 더 잘 그려야 겠다는 생각이 드네요.맨 위의 단계는 공통이고아래 두 단계는 선택입니다......................................................................................................................................

10의 거듭제곱을 나타내는 접두어 수학에서 km가 1000m를 나타내는 것처럼이 접두어에 의해서 수량이 결정이 돼요.예를 들어, hg이면 100g를 뜻하는 것이죠.